Oudercursussen 2012

Korte beschrijving oudercursussen 2012

Klassieke en Moleculaire Genetica – drs. A.H.P.M. Crebolder
Hoe groot is de kans dat je jezelf tegenkomt?
Blonde haren, blauwe ogen … waarom hebben zoveel Scandinaviërs dat en ik niet? Ik ben toch echt in Malmö geboren. U heeft bruine ogen en vier kinderen met blauwe ogen. Uw partner heeft ook bruine ogen … tijd voor crisisberaad?
Tijdens de eerste twee avonden van de vier weken durende cursus Genetica wordt aandacht besteed aan de zgn. klassieke Genetica en zal ik u (hopelijk) geruststellen. De laatste twee avonden wordt u ondergedompeld in de moleculaire Genetica en gaan we DNA extraheren (ter geruststelling niet van u, maar van een ui …).

    -------------------------------------------

Latijn, een eerste kennismaking – mw.drs. M.B.C. Bovenberg
Wilt u, als ouder, eens wat meer weten over het (basis)Latijn? In deze cursus wordt u aan de hand van het lesboek Latijn, Disco, meegenomen naar de wereld van de Romeinen. Aan bod zullen komen: de beginselen van de grammatica, het lezen van enkele schoolteksten en inscripties. Vanzelfsprekend zullen ook de verhalen rondom het ontstaan van Rome en het Latijn niet ontbreken!

    -------------------------------------------

Het ontstaan van het leven en daarna – drs. J. Ouwerkerk en J. Reumer
Jelle Reumer, directeur van “Het Natuurhistorisch”, het voormalige “Natuurhistorisch Museum Rotterdam” en Jankees Ouwerkerk zullen in een coproductie een aantal aspecten van de evolutie de revue laten passeren. Jankees Ouwerkerk neemt de eerste en vierde avond voor zijn rekening. De eerste avond zoomt hij in op het ontstaan van het leven (een Godswonder, gezien de erbarmelijke omstandigheden) en de ontwikkeling tot de eerste meercelligen. De laatste avond gaat over het ontstaan van “den mensch”, volgens sommigen de ultieme evolutie van de gewervelde dieren. Jelle Reumer zal u tijdens de tweede en derde avond meenemen naar de wonderlijke wereld van (het ontstaan van) die gewervelde dieren. (Voor de goede orde: ook vegetariërs zijn meer dan welkom).

    -------------------------------------------

De nieuwe leergang Grieks: Kosmos – mw.drs. J. van Bossum
Vorig schooljaar zijn we in klas 1 begonnen met de leergang Kosmos voor Grieks. Eén van de uitgangspunten van deze nieuwe methode: inzicht in het Grieks komt beter tot stand wanneer de leerlingen het systeem zelf ontdekken. Wat leerlingen leren beklijft op die manier langer.
Bent u nieuwsgierig naar de Griekse taal? Wilt u zelf ervaren hoe deze leergang u uitdaagt? Dan heeft u nu de kans om kennis te maken met Grieks! Op de cursus komen uiteraard ook enkele schitterende verhalen uit de Griekse literatuur voorbij.

   --------------------------------------------

Geschiedenis – drs. P.D.J.W. Dupon
Gedurende deze vier avonden wordt u op een gezellige manier kriskras door de geschiedenis van de Oudheid tot de dag van vandaag geleid. Op de eerste avond wordt in overleg uit een aantal onderwerpen een keuze gemaakt, afhankelijk van de deelnemers in voorgaande jaren. De ervaring leert dat we ieder jaar zijstappen maken en verbindingen leggen en ons verbazen over de loop der dingen. Juist dit alles maakt geschiedenis zo boeiend. Naast de “grote” zal ook de “kleine” geschiedenis aan de orde komen. Geschiedkundige voorkennis is niet vereist.
Bij voldoende belangstelling zal de theorie aan de praktijk getoetst worden door middel van een Trier-excursie later in het jaar.

   --------------------------------------------

Rekenen verteld – drs. A. Paul B.M. Vehmeijer
Rekenen moest je kunnen. En dat leerde je door eindeloos oefenen. Een echt Rotterdams vak was het: Niet zeuren, gewoon (na)doen. Maar er zit ook een verhaal achter. Er is een geschiedenis van eeuwen; tellen en rekenen was en is er in elke cultuur. Ooit als de magische trucs van een geheime sekte, bij ons juist als een verplichte vaardigheid voor iedereen.
En er is de vraag wat je eigenlijk allemaal deed bij al dat oefenen. Veel uitleg, was er niet, kon ook niet aan kinderen. Terwijl nu de rekenvaardigheid door de komst van de rekenapparaten minder belangrijk wordt, juist die vraag steeds belangrijker wordt. Wat doen we eigenlijk? En waarom?
Kortom, een blik in de (deels eigen) wondere wereld van de getallen.

-------------------------------------------------

Leven en werk van Louis Couperus (1863-1923) - dr. H.T.M. van Vliet (maximaal aantal deelnemers: 15)
In 2013 zal het honderdvijftig jaar geleden zijn dat de bekende schrijver Louis Couperus in Den Haag werd geboren. Hij is een van de weinige klassieke Nederlandse auteurs die nog altijd gelezen wordt, ook door jonge mensen. Zijn bekende romans als Eline Vere, De stille kracht en De boeken der kleine zielen worden telkens herdrukt, voor het toneel bewerkt en verfilmd. Vooruitlopend op het Couperusjaar 2013 maken we een ontdekkingstocht door zijn leven en werk en proberen we erachter te komen waarom deze Haagse dandy ook nu nog lezers aanspreekt. Het vertrekpunt is de debuutroman Eline Vere.

-------------------------------------------------
    
Inleiding op Homerus – drs. J.L. van Sloten
‘Muze, bezing ons de wrok van de zoon van Peleus, Achilles …..’
‘Zing van de man van de duizend listen, Muze …..’
Dit zijn de beginverzen van Homerus’ Ilias en Odyssee. Het zijn bekende versregels, maar kennen we ook de wereld waarover deze regels gaan? Kennen we ook de man die deze regels dichtte? Zeggen ons de twee epen Ilias en Odyssee nog iets?
In vier avonden gaan we ons buigen over achtereenvolgens de Myceense wereld, de tijd van Homerus zelf, en de inhoud èn betekenis van zijn twee epen Ilias en Odyssee voor de Griekse wereld en de westerse literatuur. Uiteraard gaan we Homerus’ werk zelf ook lezen en u zult versteld staan van de zeggingskracht daarvan! Specifieke voorkennis is niet vereist.

-------------------------------------------------

Fascinerende natuurkunde – mr.ing. W.F.V. Feijer en drs. P. Kramer
Natuurkunde staat bekend als een moeilijk vak. Toch zijn veel verschijnselen in de natuurkunde makkelijk te begrijpen zonder dat daar ingewikkelde wiskunde voor nodig is. Wij laten u kennismaken met een viertal heel verschillende onderwerpen uit de natuurkunde. Een bepaalde vooropleiding is niet nodig, wel nieuwsgierigheid.

Elektriciteit en magnetisme
Elektriciteit en magnetisme horen bij elkaar. Het mooiste is dat te zien bij de dynamo en de elektromotor die nagenoeg identiek zijn aan elkaar. Maar wat is elektriciteit eigenlijk? Voor veel mensen is het “iets” dat uit het stopcontact komt. U maakt kennis met elektriciteit en als u wilt kunt u zelf een aantal elektrische schakelingen maken. En weet u hoe u een verlengsnoer in elkaar zet?

De wetten van Newton
Newton was een veelzijdig geleerde en zijn drie “wetten” hebben de grondslag gelegd voor de mechanica die onder meer de beweging van voorwerpen kan verklaren. Hoewel de veel latere relativiteitstheorie van Einstein aantoonde dat de wetten van Newton soms tekort schieten, is Newton nog steeds verplichte kost, ook voor de middelbare scholier. U leert de wetten van Newton kennen en leert het antwoord op de volgende vraag: Twee kinderen op een sleetje en één kind alleen: welke slee gaat het hardste de sneeuwberg af?

Positie bepalen en afstand meten
Alleen op een onbewoond eiland en toch kunnen bepalen waar je zit? Tijdens deze avond leer je hoe je dat kunt doen. Ook de omtrek van aarde en maan en de afstand tot de maan leer je eenvoudig te schatten. Op welke manieren wordt eigenlijk de afstand tot de sterren gemeten?

Reizen met hoge snelheden
Gelooft u in leven op een andere planeet? Denkt u dat we deze planeet ooit kunnen bezoeken? Het licht zelf zal er al honderden, zo niet duizenden jaren over doen om bij zo’n kandidaat-planeet te komen en we (denken te) weten: niets kan sneller dan het licht. Einsteins speciale relativiteitstheorie laat zien dat het wellicht toch niet onmogelijk is om zo’n reis te ondernemen. Hoe dat zit, wordt op de laatste avond uit de doeken gedaan. 

-------------------------------------------------