Profiel

Het Erasmiaans Gymnasium onderscheidt zich van andere scholen door uitdrukkelijk aandacht te besteden aan de ontwikkeling van het verstand, aan de intellectuele vorming van zijn leerlingen. Enorm belangrijk voor intellectueel ingestelde leerlingen is de ontwikkeling van het vermogen om te communiceren. De school hecht daarom ook grote waarde aan culturele activiteiten als toneel, muziek en tekenen, waarbij gedachtegoed en gevoelens kunnen worden omgezet in diverse concrete uitingsvormen.Vooral in de basisfase van het gymnasiumonderwijs staat het aanbrengen van een degelijke ondergrond centraal. Dit betekent dat de school kennis en feiten, regels en normen belangrijk vindt. Vanaf de eerste klas en in steeds grotere mate in de hogere leerjaren wordt aandacht besteed aan het denken over kennis, de achtergronden van die kennis, de specifieke waarde - maar ook de betrekkelijkheid - van kennis. Gevoed door kennis en het inzien van de waarde daarvan worden leerlingen in toenemende mate gestimuleerd hun eigen mening en oordeel beargumenteerd te geven. Ook creativiteit gedijt volgens de school beter naarmate er sprake is van een grotere basiskennis. De leerlingen die het Erasmiaans Gymnasium aflevert, hebben zelfvertrouwen, weten veel, hebben kritisch leren denken, kunnen zelfstandig leren en problemen aanpakken en hebben een min of meer gerichte belangstelling ontwikkeld. Ze zijn sociaal vaardig en zijn goed voorbereid op een universitaire studie. Dit resultaat is mede te danken aan verantwoorde lesmethoden en een stimulerend pedagogisch klimaat. Daarnaast hebben alle vakken een eigen invloed op de ontwikkeling van de leerlingen. De klassieke talen nemen daarbij een unieke plaats in. Enerzijds dragen ze een schat aan cultuur over en tonen ze de wortels van de westerse beschaving. Anderzijds dragen de klassieke talen door de nadruk op het vertalen bij tot groter inzicht in (taal)structuren en derhalve tot een bijzondere vorm van analytisch denken. Dit heeft weer een sterke, positieve invloed op het aanleren van de moderne talen en ook van de exacte vakken.
De school heeft ca. 1.000 leerlingen en 80 docenten. Met deze grootte kan de school een breed scala aan keuzevakken bieden.

 
Erasmus en humanitas
In 1842 is onze school naar Erasmus genoemd. Erasmus is een beroemde humanist en Rotterdammer van geboorte. Hij heeft veel geschreven over onderwijs en benadrukt, dat een school een ruimere taak heeft dan alleen het overdragen van kennis. Hij geeft aan dat op school ruimte moet zijn voor het overbrengen van ‘humanitas’. Humanitas heeft te maken met cultuur, normen en waarden, die de school de leerlingen ook dient bij te brengen. Het Erasmiaans Gymnasium heeft de ervaring dat naarmate de leerlingen de eigen schoolcultuur beter leren kennen met de daarbij behorende afspraken, zij zich sneller thuis en sociaal veilig voelen. Een dergelijk klimaat draagt derhalve ook bij tot wederzijds respect en mede daardoor tot een betere uitwisseling van kennis en begrip. Het Erasmiaans Gymnasium is een strenge school in die zin, dat wij het belang van regels kennen en dat graag laten merken. Wij hebben evenwel de ervaring dat door de sterke schoolcultuur leerlingen als zelfstandige, geïnteresseerde, initiatiefrijke jonge mensen vol zelfvertrouwen hun eindexamen halen.